第二十一章 本质本源

原本,元神就有,陨石只是影响了精神体,是其发生坍缩,坍缩过程也是聚变过程,会吸收大量身体物质,从而实现具象。

也就是说,元神的重量来源于自身。

觉醒过程中,坍缩越厉害,吸收身体也越多,自然越重。

不过坍缩过程并不稳定,以至于觉醒也层次不齐。

此外,坍缩有一定几率会形成“元核”,元核意味着元神有本命天赋,也就是元神自带的技能。元神技,则是通过后天学习,领悟,冥想等一系列手段,来改变自身精神状态,稳定自己精神状态,形成名为“灵槽”的坍缩孔。当元神技启动时,元神力就会通过这个孔瞬间探索为类似“元核”的存在,从而发挥特殊力量。

既然是这样,为什么不能自己撑开一个“灵槽”呢?

“撑开一个纯粹的灵槽后,有人发现,元神力通过这个灵槽释放出去,就会变成纯粹的精神力,这股力量就像是无形无质的波纹扩散出去,但更像是额外长出的肢体,能够收回来,也能够进行感知,甚至达到一定程度后,可以影响现实。”

精神力像是水,进入什么就是什么形状。

但它比水更加细腻,更具有渗透性和穿透力,因而利用这个方式探索会得到更多信息,缺点就是使用精神力得从元神中析取,因此不能使用元神。

众人其实确实在打牌,但也在利用这个方式来窥探和防窥探。

通过“玩”来锻炼精神力。

不过也就这样了,其实精神力最大的作用就是探查和防探查,想要把精神力的强度练到能够影响现实,这是登峰造极的表现。影响现实,指的是可以挪动一张纸,吹灭一根蜡烛,仅此而已。因为精神力的利用必须通过元神这个媒介,元神一强大,精神力也会很快成长,所以精神力登峰造极的时候,元神更加恐怖。

所谓的“元神力”,指的就是精神力强度。

“为什么不锻炼元神?”安乔疑惑道。

对此,周布壬并没有直接回答,他是这么说的。

“所有武装学院都是六五制,允许六级一年。整个学院眼下有两千三百多学生,一年级有将近一千人,二年级六百多人,还有学生在这里待了九年,你知道这意味着什么吗?学院里只能教各种基础知识,战斗意识,训练,以及实际运用,元神真正的修炼方法,每个人都不一样,学校里很难针对性教。不过,元神战师的身体基础提升上去,也确实明显有助于元神提升,所以学校里的伙食和训练都不差。每个人在五年级结业,六年级毕业。结业要写结业总结,毕业要写毕业论文,并且进行答辩。所有这些在通过阅览后,都会被存入图书馆,这就是其他人元神技的由来了。”

有些人能找到自己适合的,有些人则能通过阅读领悟出适合自己的。

但要找一些适用于所有人的共通修炼方法,非常困难,至少百年前大灾难的发生,阻止的不光是人类蒸汽技术的进步,更是毁灭了全人类的至高智慧。

那些人类群星璀璨的存在,一颗陨石全没了。

毫不客气地说,剩下的人真的都是庸才,就算有些奇才,也情愿在这样的乱世敝扫自珍,建立起自己的势力,过上舒坦日子。

不说别的,能建立起武装学院已经是不幸中的万幸。

与其说花钱去图书馆购买元神技,不如说花钱去图书馆阅读一段时间,能否领悟全靠自己,并且还不能抄录或者带出去。

这就是为什么众人情愿“玩精神力”也不愿花钱的原因。

再者,这里不缺吃的,锻炼的话,每天就那么一堆集中时间的工作,锻炼程度和强度都不逊于那些学生,所以说还要什么?

当然了,除此之外也有人剑走偏锋,会制作出各种促进与增幅元神的药物。

这些东西才是货真价实的好玩意儿,但……除了贵,没别的毛病。

“你们说的这个办法我还第一次听说,没有感觉,我先回房间找找感觉,等学会了再出来和你们打牌。”安乔说完就回去了。

“你猜扒皮得花多少天?”他一走众人连忙脑袋碰在一起。

“不如……赌一把?”梁以宽提议道。

众人纷纷点头。

蒯涛压十个铜板,三天以内。

渠义压十个铜板,八天以内。

梁以宽压十个铜板,十五天以内。

周布壬压十个铜板,十二天以内。

“就跑跑你离谱,咱们里面最快的是活拆,他都花了五天。”

可结果是谁都没想到的,就像是庄家做梦都不会想到自己会输一样。

……

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