第十四章 启蒙

芦花只几日一直交代秦刘二人,在学堂一定要听先生的话,否则先生就会用戒尺抽打他们,描绘着戒尺是如何如何的疼痛,只听的二小坚决表示不去读书。芦花又好说歹说的让他们相信只要听先生的就绝不会挨打,这才算罢。

三日后一早,芦花早早的将两人穿戴整齐,迷瞪着匆忙吃了早点,就带着他们急急往正房赶去。老远就看到在门口等待的庄主夫妻和秦五等人,见他们来了,庄主冷着脸看着两个小家伙训斥道:

“第一天上学就这般磨蹭,成何体统!”言罢抬腿就走。

庄主向来严肃,两小一直惧怕,见其生气吓得两张小脸煞白。秦五迅速给两人将笈囊,赶紧说道:

“少爷,赶紧跟上啊。”两人迅即随秦五跟了上去。

芦花见老爷生气,也自责起来:“都怪我,惹老爷生气,早点叫就好了。”

“芦花,你不必自责,没事的,不迟。开学第一天是该早些,以后注意就是了。”夫人安慰道。

看着两个小人儿一路奔跑的跟着庄主渐渐走远,芦花很想跟过去看看,看看两人在学堂是否习惯?是否会受欺负?然而怕老爷生气未芦花敢妄动。夫人似看出心思,就对芦花说:

“你不必担心,晚上就回来了,再说了两个人一起不会轻易被欺负的。”

不提芦花暗自自责,担心。却说两小跟着庄主一路小跑赶到学堂,只见学堂门前已有三三两两的学子在此等候。和秦玉刘连一样都身穿青衿,背背笈囊。见庄主,诸人皆行礼。

卯时四刻,学堂大门缓缓打开,先生背负双手立于堂前,对着众人道:

“进!”众学子鱼贯而入卸下笈囊,立于几侧。这时秦庄主上前作揖道:

“有劳先生,送两位童子随先生读书,两人素来顽劣,还请先生严加管教!”

先生急忙还礼:“庄主多礼,学生添为西席,自当好生教导贵庄子弟,绝不懈怠!至于惩戒亦当合乎礼教,孩童多有顽劣,然若其懂礼重教,亦不可妄加责罚。”

这位先生可是了不得,姓蒋名直字愚人,乃曲阜人士,博学多才,学识深厚,然无心仕途一心治学,几年前游学至此,庄主素闻其名,礼贤下士多次相邀,终感其诚随做了秦家庄西席。

“那就多谢先生。先生新学初开,诸事繁忙,我等这便告退。”秦庄主知其为人耿直迂腐,言罢转身离开。

先生对两小道:“随我进来!”也不看他们,顾自走入学堂。两小则背着笈囊随后走入学堂。

堂内高大明亮,十几张书几整齐排列,几前正中放一张大书案,案上文房四宝,书籍戒尺井然排列,案后置一座椅,后面硕大的墙面上挂一副束发长衫的老者,手持书籍俯视众人。

先生将两人带至最前面的两个书几前对他们说:

“以后尔等就坐这里!先随吾祭拜圣人。”随先为众弟子正衣,对圣人像行九叩之礼。

随后蒋先生转身静立,众学子对其行三拜之礼。众学子又至水盆处净手,秦五在来时已跟他们说了一些事,秦玉刘连随众人身后有样学样倒也没什么差错,待得二人回到座位,先生手持朱砂笔在他们的眉心处各点一下,算是开了智。秦玉刘连忙又各自将六礼束修奉上。所谓六礼束修即为芹菜,莲子,红豆,红枣,桂圆,干瘦肉条分别寓意为勤奋好学,苦心教导,鸿运高照,早日金榜题名,富贵圆满以及表达对先生的敬重与感激。

先生坐于案后,轻咳一声言道:“今日开学,知你等与家中尚需劳作,因而学业必有懈怠,尔等先自行温习上期所学稍后吾将查验,背不出者罚堂前站立,戒尺五次!”

又对秦玉刘连说:“汝等启蒙,尚未学书,然治学易,修德难。何为德?懂礼义,知廉耻是也!三纲五常乃吾等立足之本,三纲者父为子纲,君为臣纲,夫为妻纲。五常乃仁,义,礼智,信。与人相处当温,良,恭,俭,让,要知忠,孝,廉,耻,勇,汝等当一身谨记!”

秦玉刘连二人毕竟年少,早感疲惫,初次穿着青衿本不舒服,又听先生所言不明所以,更感昏昏欲睡,看着书案上的戒尺,但却记得娘亲的交代,努力睁大眼睛紧盯着先生,先生甚慰,顿感孺子可教。随拿了两本书对二人说:“尔等先读《三字经》等读熟,字能写了再学其他。跟着吾念,吾念一遍,尔等跟着念一遍。”

人之初,性本善

性相近,习相远

苟不教,性乃迁

教之道,贵以专

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